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De la terre à la mer

A la découverte du monde du vivant

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Notre fil conducteur est l'eau. 

Ce programme nous permet en longeant un filet d'eau, d'aller de la source à l'océan, et de découvrir ensemble ce que la nature souhaite nous partager.

Les feuilles tropicales
Rivière et cocotiers
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Notre projet 

A travers la découverte de différents environnements via des randonnées en montagne et aquatique les enfants vont découvrir le cycle de l'eau. 
Les expériences en pleine nature seront accompagnées de compléments théoriques et pratiques en salle de classe : création d'un herbier, étude du cycle de l'eau et découverte du fonctionnement d'un écosystème corallien.

Notre organisation 

Différents ateliers sur : 

  • la botanique 

  • la géologie 

  • la biologie marine 

2 interventions à thème par semaine pendant 4 semaines (modulables selon les disponibilités)

Durée d'une intervention entre 2h et 3h. 

Nos objectifs

  • S'engager dans un projet et le mener à son terme ensemble. 

  • Sensibiliser à la préservation et conservation des environnements terrestres et aquatiques. Mieux comprendre la problématique actuelle de la ressource en eau.

Nos outils de travail

flore

Chapitre 1 : la botanique

  • Randonnée en montagne et récolte de feuillages, graines, fleurs...  

  • Identification des essences natives et leur usages, création d'un herbier 

Chapitre 2 : la géologie

​Comprendre la géologie de l'île et la formation des îles du Pacifique. 

  • cours théorique sur la géologie de l'île 

  • expérience sur l'écoulement de l'eau avec fabrication d'une maquette 
     

  • snorkeling dans le lagon près d'une source d'eau douce et récolte de données scientifiques (photos)

  • expérience d'un corail dans un environnement sain et altéré. 

cascade
coral reef sunset

Chapitre 3 : la biologie marine

  • cours théorique sur les récifs coralliens et leur importance dans l'écosystème marin

  • snorkeling, transects et prise de données
     

  • capture de poissons juvéniles et observation dans un bocal

  • introduction à la technique de la Post-Larval Capture and Culture (PCC)
     

  • cours théorique sur l'importance des récifs

  • fabrication d'un récif artificiel

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